Ralo de piscina: Mais um grave acidente com criança. Nossos Políticos? Continuam se omitindo

Leiam no Blog da Odele : http://flaviavivendoemcoma.blogspot.com/

Link para este post : http://flaviavivendoemcoma.blogspot.com/2012/04/ralo-de-piscina-mais-um-grave-acidente.html

Agora pronto ! João Pedro entrou na onda ...

A vovó Dé diz :

- Vai João canta para a mamãe aí a música nova que você aprendeu ...

E ele :

- Para nooooooooooooooooooooooossa alegria !

kkkkkkkk

#morri !

Roberto Justus fala sobre doença da filha

* Meu comentário : Finalmente eles resolveram se posicionar diante da situação . Não que eles tenham obrigação nennhuma de dar qualquer satisfação à sociedade. Mas fazendo isso, cala a boca de muita gente que fizia piadas de péssimo gosto por conta do rostinho da Rafaella .

Filha de pais famosos, a pequena de Roberto Justus e Ticiane Pinheiro é alvo de curiosidade desde que nasceu. A menina, que vai fazer três anos em 1º de julho, teve o nome associado a várias síndromes e chegou a ganhar um perfil falso de muito mau gosto no Twitter.

Pela primeira vez, o publicitário falou sobre a doença da filha, em emocionante depoimento a Eliane Trindade, da Folha de São Paulo.

“O tempo é o senhor da razão. E no caso ele vem mostrando o quanto Rafa é saudável e feliz. Minha filha teve uma coisa que se chama estenose crânio-facial. Uma alteração óssea corrigida recentemente com uma cirurgia e com o uso de aparelho ortodôntico.

A cirurgia, graças a Deus, foi um grande sucesso. O mais importante era resolver o aspecto funcional. Esse tipo de disfunção pode atrapalhar um pouco a respiração. Era preciso também ajustar a oclusão do maxilar, a mordida.

Em casos bem mais graves, pode haver sequela. Rafa não tinha problema de saúde. É como um desvio de septo no nariz, que se corrige com uma cirurgia simples.

Haveria um problema de saúde se houvesse algum comprometimento motor, cognitivo ou cerebral.

Rafa é uma criança absolutamente normal. Fizemos testes motores e de inteligência. Ela é acima da média.”

Saiba mais sobre esta doença em :

http://saude.ig.com.br/minhasaude/2012-04-22/entenda-o-problema-da-filha-do-justus.html

http://www.google.com.br/url?q=http://estudandoraras.blogspot.com/2012/04/estenose-cranio-facial-cranioestenose.html&sa=U&ei=4myVT4T6DIfN6QHt45WeBA&ved=0CCwQFjAD&usg=AFQjCNEh8ZVftH40LMifFLkcqRXBPsOClg

http://www.google.com.br/url?q=http://www.infoescola.com/doencas/sindrome-de-crouzon/&sa=U&ei=4myVT4T6DIfN6QHt45WeBA&ved=0CC4QFjAE&usg=AFQjCNGNz8Ti1cX8To2sLKObk601G91aaw

Tylenol e a Epidemia de Autismo

Leia aqui : http://claumarcelino.blogspot.com.br/2012/04/tylenol-e-epidemia-de-autismo.html

Blog da Cláudia Marcelino

Oi ??? " Num intendi " ... Essa OI não tem vergonha na cara mesmo !

Olha só a mensagem que eu recebi da minha operadora de celular , a OI !  Ou seria AI ? Ou seria HEIN ?

Vamos lá à piada :

" Dica OI : Você sabia que é muito fácil ligar do seu OI Cartão mesmo sem saldo ? "

PAUSA DRAMÁTICA : Nossa que máximo , que recurso será esse , uma vez que já temos o crédito especial será alguma outra coisa ? Tipo , super legal, mais uma opção máximo!

Continuando ...

" É muito fácil !!!!!!( com esta quantidade mesmo de exclamações ) Pra fazer uma chamada local a cobrar digite 9090  antes do número desejado . "

Sério Oi ????????????????????????????
Descobriu a pólvora ..
Me mate viu ?
 Siga esta dica da OI e adquira de bônus um monte de inimigos, que estarão fartos de ver você ligando para eles à cobrar , ou fazendo a vez de obstetra, tipo só dando toque ( essa sou eu  hehe )  .

Beijocas

Mutirão de doppler transcraniano será realizado nesta sexta-feira

Acontece nesta sexta-feira (20/04), o 3º Mutirão de Doppler Transcraniano. Os exames de ultra-sonografia vão beneficiar mais de 30 pacientes da Unifal (Unidade de Apoio às Pessoas com Doença Falciforme), entre crianças e adolescentes, na faixa etária de 2 a 17 anos, com doença falciforme. Todos os pacientes foram encaminhados pela médica hematologista da unidade.

Os exames começam a ser realizados às 8h. Como o resultado é instantâneo, a médica hematologista do Cuidar irá atender e avaliar o quadro de saúde dos pacientes logo após o procedimento médico.

De acordo com o presidente da Associação Camaçariense das Pessoas com Doença Falciforme, Ademário Ribeiro, a escolha do público alvo do mutirão foi em decorrência do fato de crianças e jovens com doença falciforme serem mais suscetíveis a ocorrências de AVC (Acidente Vascular Cerebral), doença que pode ser diagnosticada e prevenida a partir do Doppler Transcraniano.

O Mutirão de Doppler Transcraniano é realizado desde o ano passado, através da parceria firmada entre a Sesau (Secretaria da Saúde) de Camaçari, a Associação Camaçariense das Pessoas com Doença Falciforme e o Hospital das Clínicas. As duas primeiras edições contemplaram 61 pessoas .

 

Fonte : Camaçari Notícias

Exames de papanicolau serão realizados gratuitamente a partir desta sexta (20) em Camaçari

A Fundação José Silveira em parceria com a UOSCC (União das Organizações Sociais e Culturais de Camaçari) estará realizando exames preventivos ginecológicos às sextas-feiras de 15 em 15 dias a partir desta sexta feira (20).

Serão atendidas 20 mulheres pela manhã e 20 pela tarde, por ordem de chegada, o horário de funcionamento será das 08h às 16h na Sede da UOSCC próximo a Associação da Gleba C.

È necessário levar o documento de identidade, o comprovante de residência e o cartão do SUS.

Fonte : Camaçari Notícias

 

Aluna que nasceu sem mãos vence concurso de caligrafia nos EUA

Veja aqui : http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI5729305-EI8266,00-Aluna+que+nasceu+sem+maos+vence+concurso+de+caligrafia+nos+EUA.html

Fato!

Não tem!!! Mas quando eu digo não tem é porque não tem mesmo !!!!!

Porque se não tem, não tem... se tivesse, tinha ( rs ) 

Não tem nenhum indiozinho pintado pela pró que seja mais lindo do que o meu .

Não tem !

Ponto.

P.S. : Pena que não deu tempo nem de tirar foto, ele se achou muito adolescente para estar de cara pintada e correu para o banheiro tomar banho e lavar a cara !

Estes pré-adolescentes, viu ? Humf!

Corrigindo!!!!

Gente o texto entitulado  "10 razões para não mexer com uma mãe especial " no post 10 razões para não mexer com uma mãe especial !!´foi creditado de maneira incorreta . Na realidade ele é da Andréa , do blog ( diga-se de passagem muito bom )  Lagarta vira pupa .... 


A Andréa me avisou deste equívoco e eu já consertei !!


Ah , visitem o blog dela , tá ? 


Beijocas


Silvana 

Levantamento Nacional Pelo Assistência e Pelos Direitos da Pessoa com Autismo

De acordo com as pesquisas mais recentes, pode-se estimar que 1 milhão de brasileiros possuem algum transtorno relacionado ao autismo.







No entanto, não se sabe quantas destas pessoas estão sendo atendidas, quantos atendimentos são realizados e quem paga por estes atendimentos.


Sua colaboração é fundamental para que estas janelas sejam abertas.


Faça o download do questionário no site www.ama.org.br, preencha-o e envie-o para o e-mail campanha@ama.org.br.






Todas estas informações serão enviadas ao Ministério da Saúde para elaboração de políticas públicas para as pessoas com autismo no Brasil.

Beijocas
Silvana



Saiba mais sobre a Neurofibromatose

Visite o site : 

http://www.justaskfoundation.org/

Foto : JustAsk Website

Just Ask started as a simple concept. Reggie Bibbs, our founder, spent the first 40 years of his life in hiding. He was concerned about how his particular disfigurement affected people that didn’t know him. He was less concerned about how they made him feel as he was concerned about how he made them feel. He struggled to find a way to spread awareness and let people know that he, at heart, was no different than anyone else.

That’s when Reggie teamed up with Lou Congelio, founder and Chief Creative Officer of StanandLou Advertising in Houston, TX.

Reggie approached Lou with a simple, yet ingenious idea. To design a t-shirt and business card campaign featuring the slogan “Just Ask.” The shirts and business cards were designed to make others feel comfortable approaching Reggie, giving him the opportunity and confidence to not only interact with total strangers, but to tell them about NF.

He wanted people to “Just Ask” about his condition – and ask they did!

The more Reggie put himself out there, the more positive responses he received from others. Now, rather than sitting in his house wondering what life was like, he started living it.

Reggie can now be seen at major Houston events all over town. The International Festival. The Art Car Parade. The Houston Roller Derby. There’s nowhere Reggie wouldn’t go. And everywhere he went; he made new friends and spread the word about NF.

With the success of his “Just Ask” movement, word spread. Others with NF wanted to follow Reggie’s example. So, with help from a handful of friends, Reggie has turned his simple idea and grassroots movement into the Just Ask Foundation – an organization dedicated to spreading awareness about NF through the people most affected by it.

It is truly amazing what a simple t-shirt and a handful of business cards can do.

To learn more about Reggie and his amazing story, click here.

To find out how you can help, visit our “Get Involved” section on this website.

Você sabe o que é Neurofibromatose ?

Neurofibromatose, doença de von Recklinghausen

O que é?

A neurofibromatose ou doença de von Recklinghausen, é uma enfermidade de causa genética que afeta principalmente o sistema nervoso e a pele, mas que também pode comprometer outros órgãos, provocando alterações ósseas, endócrinas e mentais. Já foram identificados pelo menos 8 tipos diferentes da doença, ligados a 2 desordens genéticas distintas.

Devido a uma de suas manifestações clínicas, o neurofibroma plexiforme, que dá origem a grandes deformidades, durante muitos anos pensou-se que o "Homem elefante" sofresse de neurofibromatose. Atualmente, acredita-se que a sua doença era a Síndrome de Proteus.

Manifestações clínicas

A neurofibromatose pode afetar vários sistemas do corpo ao longo dos anos. Os sintomas variam desde lesões benignas da pele a intensa desfiguração.

As manchas café com leite (de coloração marrom clara, planas e uniformes) estão presentes na maioria dos pacientes com neurofibromatose em número de 6 ou mais e com mais de 1,5cm de diâmetro. Em crianças pequenas, 5 ou mais manchas deste tipo maiores que 0,5cm de diâmetro podem ser um indicativo da doença.

Outras lesões frequentemente encontradas são manchas semelhantes àssardas nas axilas ou na região perineal que, em geral, surgem durante a puberdade.

Os neurofibromas são o sintoma mais frequente da neurofibromatose. São tumores benignos que podem se desenvolver em qualquer ponto ao longo de um nervo e que formam lesões elevadas na pele, arredondadas, bem circunscritas, que podem ser macias ou firmes, da cor da pele, marrons ou rosadas. Algumas, ao serem comprimidas, apresentam o "sinal do botão": afundam para dentro da pele como se passando por um orifício.

Existem neurofibromas que não são circunscritos, tem forma irregular e podem atingir grandes tamanhos, dando origem à deformidades e provocando desfigurações. São denominados de neurofibromas plexiformes ou neuromas plexiformes.

Tratamento

O tratamento da neurofibromatose é predominantemente cirúrgico. Quando as lesões aumentam de tamanho ou provocam sintomas, a excisão pode ser realizada.

Fonte : http://www.dermatologia.net/novo/base/doencas/neurofibromatose.shtml

Dica de Blog Muuuuuuito Criativo

Gente , realmente muito criativo . O nome é " Como eu me sinto quando ... " [ aí vem um gif animado ]
Eu gostei ...

http://comoeumesintoquando.tumblr.com/


Vi no Blog Menina de Óculos .  E assim como ela , não sei usar gifs animados . Snif!!!

Beijocas

Ator Guilherme Karan está depressivo e vive em cadeira de rodas

Veja a matéria em : http://diversao.terra.com.br/gente/noticias/0,,OI5725687-EI13419,00-Jornal+Guilherme+Karan+esta+depressivo+e+vive+em+cadeira+de+rodas.html

Fiquei tiste com esta notícia ele é um ótimo ator . Ele está desta forma devido à  SÍNDROME DE MACHADO JOSEPH .

Saiba mais sobre esta síndrome em : http://www.abahe.org.br/artigo/artigo_inteligente.php?uid=55

Beijocas

Vocês sabem o que é ATAXIA ?

Ataxia, na acepção que aparece no dicionário Aurélio, refere-se à incapacidade de coordenação dos movimentos musculares voluntários e que pode fazer parte do quadro clínico de numerosas doenças do sistema nervoso. Trata-se, portanto, de um sintoma que, em um sentido amplo, pode estar presente em vários tipos de patologias (como nos AVCs - ou derrames -, na esclerose múltipla, na intoxicação alcoólica, deficiência de vitamina b12, entre outras).

Pode-se, de forma didática, considerar que as ataxias podem ser de causa "genética" (ataxias hereditárias) ou adquiridas (decorrentes, por exemplo, de efeitos ambientais, tumores, doenças neuroimunológicas).

Hereditárias

As ataxias hereditárias formam um grupo heterogêneo de doenças, mas que possuem, como característica comum, o fato de serem geneticamente determinadas. São subdividas em dois grandes grupos: as autossômicas recessivas e as autossômicas dominantes (existem, ainda, as raras formas ligadas ao cromossomo X e as determinadas por mutações no DNA mitocondrial).

Nas ataxias recessivas, tem-se, geralmente, um componente multissistêmico (englobando vários sistemas como o cardiovascular, o endocrinológico, o visual). Os primeiros sintomas se manifestam usualmente antes dos 20 anos de idade (embora muitos pacientes já tenham manifestações clínicas na infância).Uma das primeiras ataxias desse grupo a ser descrita foi a Ataxia de Friedreich, cujos primeiros sintomas já podem aparecer na infância. Trata-se da ataxia recessiva de maior prevalência mundial.

Já as ataxias dominantes se iniciam geralmente na fase adulta, mas podem ter início precoce (abaixo dos 20 anos de idade) quando ocorre um fenômeno genético conhecido como "antecipação". Nas ataxias dominantes em que ocorre esse fenômeno, o surgimento dos sintomas pode se apresentar de forma mais precoce nas gerações posteriores da mesma família. A Doença de Machado Joseph (SCA3 ou DJM) é o tipo de ataxia dominante de maior ocorrência mundial.

Há várias ataxias dominantes descritas, particularmente as incluídas sob nome de espinocerebelares, ou SCAs (do inglês: Spino-cerebellar Ataxias). Atualmente, há cerca de 29 SCAs descritas , além de outras ataxias dominantes como a DRPLA (Atrofia dentato-rubro-palidusiana). Como essas ataxias possuem muitas características em comum, a investigação clínica torna-se difícil, já que há sobreposição clínica entre as diferentes SCAs e, por outro lado, dentro de uma mesma família pode haver grandes variações de sintomas entre diferentes membros. Atualmente, com os avanços da genética molecular, começou-se a compreender melhor a fisiopatologia dessas doenças, possibilitando o aconselhamento genético das famílias.

Os sintomas comuns que acometem essas doenças são basicamente: andar cambaleante, incoordenação motora em membros superiores e inferiores, fala disártrica (enrolada), problemas na visão e na deglutição (como se o portador estivesse alcoolizado). Podem iniciar-se e se manifestar de várias formas: tonturas ou perda de equilíbrio, fala enrolada, marcha cambaleante, dor nos músculos e articulações, nas pernas, joelhos, coluna, câimbras, dificuldade na visão, diplopia, distonia (contração muscular involuntária), engasgos, entre outros sintomas. Eles vão incapacitando o doente, tornando-o cada vez mais dependente de terceiros e levando-o, muitas vezes, a uma cadeira de rodas. Vale salientar, contudo, que as habilidades cognitivas usualmente permanecem preservadas na maioria dos pacientes.

As ataxias hereditárias também podem ser classificadas a partir do mecanismo de herança do gene com a mutação genética. Assim, nas ataxias dominantes, basta a presença da mutação de um gene para que a doença se manifeste, dessa forma geralmente um dos pais é portador da mutação e a transmite para as gerações seguintes. Nas recessivas, é necessário que ambos os pais contenham um gene alterado e transmitam-no para que o filho seja afetado e apresente a doença. Nesses casos, os pais, carreadores da mutação, não possuem manifestação nenhuma da doença, pois ela só se manifesta quando há duas cópias do gene alterado.

Outra diferença fundamental é que as dominantes atacam basicamente o sistema neurológico; enquanto as recessivas, geralmente, possuem acometimento multissistêmico - afetando outros sistemas além do sistema nervoso central (podendo causar, assim, problemas cardíacos, hormonais, visuais).

Adquiridas

As ataxias também pode ser adquiridas. Não têm um componente genético envolvido, podendo ser causadas por abuso de álcool ou drogas, intoxicação por metais pesados ou por disfunções do sistema neuroimunológico (como a esclerose múltipla).

Atualmente não há cura para as ataxias hereditárias nem para a maioria das adquiridas. Algumas das ataxias hereditárias podem se beneficiar, por exemplo, de tratamento com interferons (medicações que modulam a resposta do sistema imunológico) ou com a suspensão do agente causador da deterioração cerebelar.

Deve-se, contudo, ressaltar a importância das terapias de reabilitação por meio do acompanhamento com fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, fisiatria, além do suporte psicológico com acompanhamento individualizado e em sessões de grupo. Visa-se, assim, oferecer ao portador de ataxia uma melhor qualidade de vida, procurando torná-lo independente no manejo das mais variadas atividades pelo maior tempo possível. Os avanços da genética molecular, das técnicas de silenciamento gênico e das terapias celulares representam possibilidades promissoras para todos os portadores de ataxia e significarão, quiçá em um futuro cada vez mais próximo, a possibilidade de tratamento definitivo desse grupo de doenças.

Na Associação Brasileira de Ataxias Hereditárias e Adquiridas (ABAHE), enfocamos as ataxias hereditárias (dominantes e recessivas) e as adquiridas, atendendo com a maior atenção portadores de outras ataxias que vêm até nós. Clique aqui e veja quem somos.

*Com supervisão: Dr. Charles Marques (Depto. de Genética da USP -Ribeirão Preto) e Dr. Marcondes França Jr. (Depto. de Neurologia da Unicamp).

Mais informações em : http://www.abahe.org.br/sobre_ataxia/

A saga do chiclete no cabelo

A última do João Pedro : Tinha algo na  cabeça do João Pedro o incomodando .Caramba ele puxava o cabelo dali,puxava daqui e nada. Querendo saber o que estava preso ao seu cabelo ele pegou o celular e tirou uma foto ... Bingo!!!!Ele descobriu através da foto que era um pedacinho de chiclete. Mas que prontamente a supermãe tirou o objeto indesejado e pasmem : ele tirou outra foto do mesmo lugar para ver se tinha saído tudo mesmo . 
# mooooooooooooooooorrrrrrrrrrrriiiiiiii!!!

“A arte é um recurso pedagógico importante”

Quarta-feira, 11 de abril de 2012 - 09:53

A experiência de mais de 25 anos como professor no ensino médio fez Rui Ribeiro de Campos atentar para a importância de usar filmes e letras de músicas no ensino de conteúdos de geografia. “A arte é um recurso pedagógico importante”, destaca o professor, que leciona na Faculdade de Geografia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC) de Campinas (SP).

Doutor em geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, mestre em educação pela PUC de Campinas, Campos é graduado em filosofia e em geografia e tem licenciatura curta em estudos sociais.

Jornal do Professor — Há assuntos que se adequam mais ao uso de letras de músicas ou há letras para todos os temas de geografia?

Rui Ribeiro de Campos — Não sei se existem letras de músicas para todos os temas. É necessário pegar um tema e pesquisar letras sobre o mesmo. Mas diversos temas têm letras de músicas que podem ser usadas. Para discussão sobre a nação brasileira, por exemplo, temos, entre outras, Kizomba, a Festa da Raça (Rodolpho, Jonas e Luiz Carlos Silva), Positivismo (Orestes Barbosa e Noel Rosa), Bem Brasil (Premeditando o Breque), Querelas do Brasil (Maurício Tapajós e Aldir Blanc) ou Cara do Brasil (Celso Viáfora e Vicente Barreto). Sobre o período da ditadura, Calabouço (Sérgio Ricardo), Sabiá (Tom Jobim e Chico Buarque), Capitão (Joyce e Fernando Brant), Apesar de Você e Deus lhe Pague (Chico Buarque), Cálice (Gilberto Gil e Chico Buarque), Sina de Lampião (Sérgio Ricardo), Pesadelo (Maurício Tapajós e Paulo César Pinheiro), Angélica (Miltinho e Chico Buarque), O Patrão Mandou (Paulinho Soares), Inútil (Roger Moreira), O Bêbado e a Equilibrista (J oão Bosco e Aldir Blanc) e muitas outras. Em cada região pode ser estimulada a composição de raps pela turma da sala de aula, principalmente para retratar a realidade dos alunos. Sobre a água ou a questão ambiental, desde Medo da Chuva (Raul Seixas), Planeta Água (Guilherme Arantes) e Águas de Março (Tom Jobim), até Chuá, Chuá (Pedro Sá Pereira e Ary Pavão) ou Cai Água, Cai Barraco (Álvaro, Bruno, Miguel, Sheik e Coelho). Sobre o Pantanal, há Chalana (Mário Zan e Arlindo Pinto), Terra dos Sonhos e Peão (ambas de Almir Sater e Renato Teixeira). A citação seria longa se incluirmos o preconceito (principalmente através de marchinhas de Carnaval), o espaço religioso, a semiaridez do Nordeste brasileiro, a questão da posse da terra no Brasil e outros temas.

- O senhor também defende o uso de filmes ou vídeos nas aulas de geografia. Por quê? Poderia citar alguns exemplos de filmes que podem ser usados, relacionando-os a conteúdos de geografia da educação básica?

— A arte é um recurso pedagógico importante. O ensino pode ser ilustrado ou até melhor compreendido por meio de textos literários, poesias e filmes. O cinema tem a vantagem de poder usar várias formas de linguagem pelas outras artes. Consegue, dessa maneira, comunicar-se com profundidade e envolvimento. Ele se constitui em uma fonte de cultura e informação. Não é o filme um substituto de professores, nem seu uso pode ser aleatório. É algo importante como recurso para a aprendizagem e, por isso, deve-se sempre refletir sobre sua utilização. Pode ser usado para criar condições de conhecimento maior da realidade e para uma reflexão mais profunda. A quantidade cada vez maior de documentários e de investigação científica de boa qualidade torna desejável a utilização do filme como um instrumento de complementação e ou substituição do material p edagógico tradicional. Mas é necessário ter critério para usá-lo. Não somente para estar em dia com a modernidade. Não deve ser usado como mais uma ilusão, como algo novo, mas que não diz nada. O filme, quando é o comum, tem um empecilho: é longo. Pode ser mais útil na forma de documentário ou curta de ficção. Pode ser usado de acordo com o conteúdo estudado. Exemplo: Dersu Uzala (1975, URSS-Japão; direção: Akira Kurosawa); O Dia Depois de Amanhã (The Day After Tomorrow, 2004, EUA; direção: Roland Emmerich); Queimada! (Quemada! ou Burn!, 1969, Itália-França; direção: Gillo Pontecorvo); Tempos Modernos (Modern Times, 1936, EUA; direção: Charles Chaplin); O Grande Ditador (The Great Dictator, 1940, EUA; direção: Charles Chaplin); Pra Frente Brasil (1983, Brasil; direção: Roberto Farias); Um Dia sem Mexicanos (One Day without Mexicans, 2004 , EUA-México-Espanha; direção: Sérgio Arau); Gaijin — Os Caminhos da Liberdade (1980, Brasil; direção: Tizuka Yamazaki); Amazônia em Chamas (The Burning Season, 1994, EUA; direção: John Frankenheimer); Filhos do Ódio (Children of a Rage, 1977, Israel; direção: Arthur Allan Seidelman); Crianças de Gaza (Children of Gaza, 2010, Grã-Bretanha; direção: Jezza Neumann); Conrack (Conrack, 1974, EUA; direção: Martin Ritt); Machuca (Machuca, 2004, Chile-Espanha-Reino Unido-França; direção: Andrés Wood); Vozes Inocentes (Voces Inocentes, 2004, México-EUA-Porto Rico; direção: Luis Mandoki) e outros.

— O senhor costuma usar músicas ou filmes com seus alunos universitários? Quais os resultados?

— Atualmente não tenho usado filmes em sala de aula no ensino universitário. Uso somente um ou outro documentário. A razão é a carência de tempo para ensinar o conteúdo. Normalmente, dou uma pequena lista de filmes e dois ou três devem ser assistidos pelos alunos, que têm de elaborar resenhas. Os resultados têm sido bons porque faço referência aos mesmos durantes as aulas. Escrevo sobre letras de músicas mais em razão de minha experiência por 25 anos no ensino médio, mas pouco as uso em sala de aula no ensino superior.

Fátima Schenini

JORNAL DO PROFESSOR / MEC

Tá Chovendo Hamburguer... Ou Melhor , Panelas!!!

É isso mesmo pessoal ! 


Como de costume, terminei de fazer o almoço, tampei as panelas e de quebra ainda cobri com uma toalha de mesa dobrada ao meio , visto que eram muitas panelas  .


Até aí beleza . 


Estou sentada tomando café na cozinha, sossegada  com meu esposo Edi e Juca no quarto assistindo e tomando o café dele também . Num dado momento João Pedro aparece na cozinha, perto do fogão, pega a ponta da toalha e puxa de vez e ainda grita : " SURPRESA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " . 


Meu Deus eu tomei um susto tão grande que não consegui nem gritar . Só  imaginei aquele monte de comida pelo chão e o pior eu limpado depois de já ter terminado meu expediente doméstico . Ainda bem que Juca parece ser detentor da arte de puxar toalhas de vez sem derrubar nada, senão uma hora dessas eu estava #modefaxineiraon ... 


Graças a Deus!!! \O/


Beijocas

O que fazer ? O dilema dos Simpsons

O que fazer quando  você esta louca para dormir , às 23 horas do domingo e seu lindo filho coisa-fofa-da-mamãe quer " xisti os xinxons na foxis " ( traduzindo : assistir os simpsons na fox )  ? 


Tipo ...


Nada . 


Deixar o menino "xisti os xinxons na foxis" , uma hora o sono pega ele e fica tudo bem ... 
E ele  deve entender muito bem as piadas , pois racha o bico ... 


Beijocas 

10 razões para não mexer com uma mãe especial !!

Roubei  ( sem vergonha mesmo ) do face da minha amiga Andyara Góes!!!

10 razões para não mexer com uma "MÃE ESPECIAL" ....

1. Assim como nossos filhos, não temos medo de fazer o nosso próprio escândalo;

2. Nossa tolerância e paciência são para os nossos filhos, que não escolheram ter necessidades especiais, não para alguém que escolhe se comportar de forma inapropriada e é totalmente capaz de controlar suas ações ;

3. Algumas de nós já deixaram pra lá as convenções sociais e não ligam para o que fazem ou dizem;

4. Temos um pavio muito mais curto pra bobagens devido ao peso das nossas responsabilidades. Em compensação, temos uma pele muito mais grossa;

5. Podemos te dar um wazari em menos de 3 segundos;

6. Temos um olhar 43 que faz o Chuck Norris tremer nas botas;

7. Muitas de nós dormem pouco. Isso já é motivo para alegar insanidade;

8. Você não deveria pressionar alguém que já vive no limite…é só um conselho;

9. Dedicamos nossa vida aos nossos filhos, e não precisamos de mais stress e de pessoas que não entendem nossa luta;

10. Onde tem um filhote, tem uma mãe leoa…estamos sempre de olho!


Fonte: Andrea Werner, blog Lagarta Vira Pupa (http://lagartavirapupa.com.br)

\o/  É bem por aí ...

Meu Níver

Meu amorzinho !!

Coisas de João Pedro !!!!

Coisas de Juca  ... 


Ele pediu pra tomar café da manhã, só que para contrariar ele queria tomar em cima da minha cama ... Eu disse para ele : Não João Pedro !!!!!! Vai sujar tudo .

Ele prontamente foi na cozinha, tirou a toalha da mesa tirou as coisas de cima da cama , forrou , colocou o prato e o copo em cima e disse : "Pic-Nic . 

Posso ?????????????????? 

Deixa ele fazer o Pic-Nic dele, se houver alguma acidente eu resolvo depois, limitar a criatividade da criança é que não pode !!!! Jamais !

Beijocas

Informação

Gente, tomei vergonha e respondi aos comentários ontem tá ?

Beijocas !

Silvana

2 dia Abril - Dia MUNDIAL? do Autismo

Sim caros leitores ! Vocês não enxergaram mal .

Aquilo ali no título desta postagem é uma interrogação . E sim, eu estou questionando o quão mundial este dia é ... Mas não por culpa de vocês não ... Está deixando de ser verdadeiramente mundial porque as lideranças políticas daqui de Camaçari não estão nem aí para os autistas . Não sei porquê ... Será que é porque não votam ? Ah já sei, incomodam .Não, não ... Dão trabalho ... Ah ! Não são de responsabilidade deles ...  

Inclusão aqui na minha cidade é para inglês ver . E não é por falta de correr atrás não ...

É um perdido na aulinha de artes , outro na natação e sempre tem QI ( quem indicou) no meio .Escola pública inclusiva ? KKKKK . Inclusivas sim, incluiram o aluno na lista de alunos matriculados , mas ... eles estão aprendendo ???? Eles estão tendo os mesmos direitos que os neurotípicos  ? Eles estão sendo bem-tratados ????

Ano passado nós pedimos para iluminar o prédio redondo , no centro da cidade e o síndico não deixou alegando que ia gastar energia . Sim e a prefeitura não tem dinheiro para pagar ? Ou Camaçari deixou de ser a cidade com uma das maiores arrecadações do Estado ? Caramba ele queria que eu pagasse ????Não, de jeito nenhum ! Eu preciso ter dinheiro para a gasolina e para o pedágio 2 vezes na semana para levar o meu filho com Autismo para fazer tratamento em outro lugar porque aqui não tem .  São R$ 30,00 de gasolina + R$ 5,20 do roubágio ( pedágio ) 2 vezes na semana . Isso dá , se tiver aula direitinho , R$ 281,60 no mês fora os imprevistos ...

Nem com divulgação eles não se importam, pois já mandei várias coisas para o Jornal Online Camaçari Notícias e eles não postam nada... Mas espreme a tela do seu computador para ver se não sai sangue .

Desculpa gente , esqueci : A cidade do Saber foi iluminada ... que lapso !!!! saiu até no site de lá ... Ou seja, corrijo tudo o que eu disse : A minha cidade participa sim , do movimento " Light It Up Blue "  - desde que os pais das crianças tenham dinheiro para fazerem camisas, panfletos e lâmpadas para iluminar os prédios da Cidade do Saber ...

Aliás ... Cadê a APAE, cadê a PESTALOZZI ? Meu filho com autismo tem que estudar em Salvador , diga-se de passagem numa instituição que ainda está de  pé Deus sabe lá como . Porque na minha cidade não tem tratamento para ele...

Senhor Prefeito, não seria legal procurar saber quantos autistas temos na cidade ? Como eles estão vivendo ? Se estão ( e estão ) precisando de tratamento ...

Eles são cidadãos... Eles se desenvolvem ... Eles vão votar ... São os futuros eleitores de Camaçari ...

Depois na época de campanha não vem beijar a cabeça do meu filho não que eu não vou deixar ...

Deixo aqui o meu protesto ... E enquanto isso reuno minhas forças para ajudar a AMA em Salvador !

Feliz Dia 2 de Abril . Vista azul !

Informe-se , pois a informação ajuda a acabar com o preconceito . Respeite . Ninguém é melhor do que ninguém...  muito menos pior !

Sem mais !