Cursos de qualidade na área educacional (EAD)‏

Curso : Avaliação escolar: Algumas reflexões

O curso é uma introdução ao campo de estudos da avaliação Educacional, enfatizando as principais concepções atuais. O mesmo é dividido em forma de módulos. Estes foram elaborados de forma a se constituírem em espaços de reflexão, criação e construção do conhecimento.

 

Carga Horária: 24 Horas

Valor: Totalmente Grátis

http://www.learncafe.com/cursos/avaliacao-escolar-algumas-reflexoes

Curso: Estudo sobre a vida e obra de Paulo Freire

 

O curso tem como objetivo apresentar as contribuições do pensamento de Paulo Freire para educação. Paulo Freire é internacionalmente conhecido, pelo seu método de alfabetização, sua concepção pedagógica e seu grande desejo de transformação. O curso aborda os principais aspectos de sua biografia e obra. O pensamento de Paulo Freire continua inspirando a teoria e prática da educação contemporânea, por isso, a importância de estudá-lo.

Carga Horária: 24 Horas

Valor: 10,00

http://www.learncafe.com/cursos/estudosobravidaeobradepaulofreire

Curso : Tendências Pedagógicas na Educação Brasileira

O curso apresenta as Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira de forma ampla e contextualizada com uma linguagem de fácil entendimento, na tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de educadores.

Carga Horária: 36 Horas

Valor: 15,00

http://www.learncafe.com/cursos/tendencias-pedagogicas

Curso : Construindo o Projeto Político Pedagógico

O curso Projeto Político Pedagógico oferece ao profissional de educação o conhecimento sobre a importância do projeto para a escola, seus princípios, execução e elaboração. Apresenta vários modelos de projetos já construídos para serem analisados. O conteúdo é apresentado de forma dinâmica, através de vídeos, textos e apresentações.

Carga Horária: 24 Horas

Valor: 15,00

http://www.learncafe.com/cursos/construindo-o-projeto-politico-pedagogico

Curso : História da Educação

O conhecimento sobre a História da Educação é de suma importância para fundamentar a prática do educador, respaldando assim o seu fazer pedagógico. E poderá se constituir em importante instrumento de transformação, conquistas e compromisso. O curso apresenta o conteúdo completo sobre a história da educação desde as civilizações e sociedades primitivas até os dias atuais, de forma dinâmica, através de vídeos, textos e apresentações.

Carga Horária: 48 Horas

Valor: 20,00

http://www.learncafe.com/cursos/historia-da-educacao

Curso: Bullying e Cyberbullying: Entendendo para combater

O curso proporciona aos participantes conhecimentos sobre a temática do bullying e cyberbullying, fornece informações sobre as diferentes formas de bullying, como identificar os sinais do bullying nas vítimas e agressores. Oferecerá ainda, informações pertinentes para a orientação de pais e responsáveis por crianças e adolescentes, para que, através do conhecimento, se fortaleçam e se tornem capazes de prevenir a violência física e psicológica nas escolas, nos lares e nos ambientes virtuais.

Carga Horária: 24 Horas

Valor: 20,00

http://www.learncafe.com/cursos/bullying-e-cyberbullying-entendendo-para-combater

Curso : Estudo sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A LDB, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. O conteúdo do curso é apresentado de forma dinâmica, com vídeos, apresentações em Flash, textos para leitura e diversos exercícios, onde você aprenderá tudo que precisa sobre a LDB, para se sair bem em provas de concursos públicos e no cotidiano educacional. O curso inicia-se com um histórico sobre as LDB's, já existentes em nosso país e aprofunda-se na Lei 9394/96, nossa atual LDB.

Carga Horária: 60 Horas

Valor: 50,00

http://www.learncafe.com/cursos/estudo-sobre-a-lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao-nacional

Experimente o curso, faça aulas grátis!

Uma das grandes vantagens aos alunos do Learncafe, é a possibilidade de fazer as aulas antes mesmo de pagar. A partir das páginas públicas do curso você encontrará um link de acesso ao conteúdo do curso desejado, permitindo-lhe descobrir se ele realmente desperta o seu interesse, e grátis, sem compromisso.

Curso Online: Educação Especial (com certificado)

Autor(a) do Curso: Melissa de Freitas Speckhahn
Pós-Graduação - Especialização Educação Especial Inclusiva.(Facinter - Faculdade Internacional de Curitiba).




Valor: R$ 29,90
Tempo para acesso: 30 dias
Carga Horária: 16 horas/aula


Descrição do Curso :


O curso é direcionado a educadores, pesquisadores, estudantes e profissionais da área, que buscam a cada dia formas de adaptação e inclusão de profissionais e alunos portadores de necessidades especiais no ambiente social.Conheça estratégias, técnicas e procedimentos pedagógicos que são facilitadores e articuladores do processo educativo. Desenvolva uma reflexão sobre a Educação Especial no panorama da educação e sobre o processo construtivo da inclusão.

Capítulos deste curso :

-Apresentação



1-Unidade 1- Conhecendo a Educação Especial


1.1-Histórico e fundamentação da Educação Especial


1.2-Educação Inclusiva


1.3-A Educação Especial no Brasil


2-Unidade 2 – Deficiências: Física e Mental


2.1-Conhecendo as Deficiências


2.2-Deficiência Física


2.3-Paralisia Cerebral


2.4-Deficiência Mental


2.5-Autismo Infantil


2.6-Síndrome de Down


2.7-Condutas Típicas (TDAH, TDA, DDA)


3-Unidade 3 – Deficiências: Visual e Auditiva


3.1-Deficiência Visual


3.2-Deficiência Auditiva


3.3-Deficiências Múltiplas (surdocegueira)







Link : https://www.buzzero.com/cursos-online-de-educacao-e-inclusao-social/curso-online-Educacao-Especial_4599

Casa de avó também é lugar de educar

Avós podem quebrar algumas regras que valem na casa dos pais, mas não devem desautorizá-los ou driblar proibições explícitas .

Aquele estereótipo da avó velhinha, de cabelos brancos, óculos na ponta do nariz e fazendo crochê deu lugar a uma mulher dinâmica e ativa, que trabalha, pratica exercícios e ainda auxilia os filhos na tarefa de cuidar dos netos. Com maior perspectiva de vida, o perfil das avós realmente mudou, e muitas delas são solicitadas para ficar com os netos enquanto os pais trabalham, tendo uma relação ainda mais estreita com as crianças, interferindo diretamente na educação e no desenvolvimento delas.

Mas como as avós podem alinhar com os filhos a melhor maneira de agir em prol da educação dos netos? A psicoterapeuta Lidia Rosenberg Aratangy diz que é importante que, desde cedo, pais e avós cheguem a um acordo sobre as “leis” que farão parte da rotina das crianças. “Existem regras e leis. As regras podem ser mudadas de uma casa para outra, mas as leis devem ser respeitadas sempre”, afirma Lidia, co-autora do “Livro dos Avós – Na Casa dos Pais é Sempre Domingo?”, escrito com o pediatra Leonardo Posternak (Primavera Editorial).

Sendo assim, a avó pode encontrar o próprio meio de agir quando estiver com o neto em casa, mas desde que as “leis” combinadas previamente sejam cumpridas. Por exemplo: se na casa da avó é permitido dormir um pouco mais tarde que o convencional, não há problema, desde que o neto acorde no horário certo para ir para a escola. Isso se traduz para a criança da seguinte forma: “a hora de dormir é regra, mas não perder a aula é lei”. Desta maneira, a psicoterapeuta explica que o alinhamento entre pais e avós deve existir, mas não precisa ser rigorosamente igual. “O ponto de partida e chegada devem ser os mesmos, mas o caminho pode ser diferente. Isso é importante até mesmo para ensinar a criança a ter flexibilidade na vida e a respeitar as diferenças”, diz Lidia.

O problema geralmente acontece quando há esse alinhamento. Em anos de consultório, a psicoterapeuta de crianças e adolescentes Ana Olmos (SP) observou que uma das situações mais frequentes é a constante desqualificação dos pais da criança por parte dos avós. “É comum ouvir uma avó dizendo que o neto só consegue parar de chorar no colo dela. Isso inocula na mãe uma sensação de incompetência, de fracasso mesmo”, afirma Ana.

Em outros casos, avós que trabalharam muito no passado e não conseguiram cuidar dos filhos como queriam, hoje, com mais horário livre, intencionam recuperar o tempo perdido assumindo o papel de mãe. Em ambas as situações, a terapeuta aconselha que os pais tenham uma conversa firme e amorosa com os avós para resolver a questão o quanto antes. “É preciso deixar claro que ela é a avó, mas que desqualificar e desautorizar os pais na frente das crianças não pode acontecer de jeito nenhum. É dizer um não mesmo, simples assim, sem medo de magoar”, comenta Ana Olmos.

Continue lendo : http://delas.ig.com.br/filhos/casa+de+avo+tambem+e+lugar+de+educar/n1597030117839.html

Ensinando Matemática : Análise combinatória simples para fazer sanduíches

Clica aí !!!

Objetivo

- Resolver problemas de multiplicação que envolve relações de combinatória simples mediante diferentes procedimentos (tabelas, adições e subtrações reiteradas, cálculos mentais e repertórios multiplicativos).

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/analise-combinatoria-simples-fazer-sanduiches-500662.shtml

Dica da amiguinha Elaine Marabita

Resumo da Educação no Brasil (Profª Amanda Gurgel)

Site com vários artigos sobre Educação Especial

Este site é realmente muito bom... Muito material mesmo!

Enjoy!! 

Revista do Centro de Educação

Link : http://coralx.ufsm.br/revce/ceesp/2006/02/a8.htm

Abraços Azuis,

Silvana

Necessidades Especiais Educacionais - Práticas de Sucesso

Nee Praticas Sucesso

I Encontro de Pais do Educandário Nossa Senhora Aparecida - 2011

Pessoal, acabei de chegar do I Encontro de pais do ENSA, escola onde João estuda . 
O tema foi a aliança que precisa ser cada vez mais estimulada e fortalecida entre a  Escola e a Família e toda a palestra girou em torno da necessidade da união destas duas instituições tão importantes na formação do indivíduo  . 
Fomos conduzidos pela palestrante, a Coordenadora Prof. Lucinda Messias durante toda a conversa ao nosso passado, aos anos 80, ao contexto educacional, político e social daquela época, passando pelos anos 90 e chegando ao século XXI . Analisamos como cada mudança, cada moda, cada novidade interferiu nas nossas crianças e vem interferindo até hoje , só que de maneira mais explícita e contundente.
Lembramos dos jovens que iam às ruas para brigar eleições diretas e pela democracia . Tudo isso numa época em que não havia a liberdade de expressão e a intolerância política era mais exacerbada ... Hoje a censura quase não existe, tudo está mais fácil e irreverente , todavia temos criados crianças e jovens alheios à estas mudanças e muitas vezes incapazes , presos nos seus mundos virtuais .
É preciso interferir de maneira positiva na educação destas crianças do século XXI que estão crescendo vendo um mundo cheio de violência, cheio de duplo-sentido, preconceito  e libertinagem ,  onde todos estão achando isso a coisa mais normal do mundo, atribuindo muitas vezes a culpa de um comportamento não condizente como apenas da escola . 
Durante toda a palestra fomos motivados a ser amigos da escola , à dar as mãos e participar mais ativamente da vida de nossos filhos, ensinando a eles conceitos muitas vezes esquecidos como ética, solidariedade, pluralidade cultural e justiça. Falamos de inclusão, acessibilidade, de crianças especiais , da  necessidade de aceitar o outro  e também de bullying.  Enfim, foi uma palestra muito enriquecedora . Eu adorei . 
Eu sou totalmente à favor desta parceria e sou testemunha dos benefícios que se tem quando a escola dá abertura para , de maneira colaborativa , sem esquecer o papel de cada um dentro do processo, a família adentrar os seus portões e interferir no processo de aprendizagem. Ainda mais no nosso caso, que temos crianças com necessidades especiais . 
Fico muito feliz por João estudar nesta escola e ter a oportunidade de estar nas mãos de professores , diretores e coordenadores que  ainda que não sejam experts em autismo, tem muita disposição de aprender e muita vontade de acertar, fazendo do seu aprendizado ( cognitivo e enquanto ser humano ) o mais eficaz e tranquilo possível . 
Agradeço a todos eles por me dar abertura para ajudar , para interferir , e por esta aliança que criamos ao longo deste anos que Juca estuda lá.


Termino este post com duas citações de Piaget, acerca da aliança entre a família e a escola : 



“Cooperação para Piaget, é operar com... é estabelecer 
trocas equilibradas com os outros, sejam  estas trocas referentes a favores, 
informações materiais, influências etc”



“Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais 
leva pois a muita coisa mais que a uma informação mútua: este 
intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, freqüentemente, 
em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da 
vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, 
reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, 
chega-se até mesmo a uma divisão de responsabilidades...” 
(1972/2000, p.50






Parabéns a todo corpo docente do ENSA pelo maravilhoso encontro. 


Silvana